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学前儿童语言教育与活动指导

  • 类  别:学前教育系列
  • 书  名:学前儿童语言教育与活动指导
  • 主  编:韩冰 常征
  • 定  价:38
  • 开  本:16开
  • 时  间:2021年6月
  • 出  版  社:西南财经大学出版社
  • 书  号:978-7-5504-1522-5

内容摘要

     “学前儿童语言教育与活动指导”是学前教育专业的一门专业课。这门课程是根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神要求,从理论和实践两个方面指导幼儿园开展语言教育。本书内容包括学前儿童语言教育概述、0~3岁儿童语言的发展与教育、3~6岁儿童语言的发展与教育、学前儿童早期阅读活动、学前儿童文学作品学习、学前儿童谈话、学前儿童讲述活动、学前儿童听说游戏、学前儿童双语教育、学前儿童语言教育的评价体系。本教材可用作普通高等院校、各类职业技术学院以及高等幼师专科学校学前教育专业的教学用书,也可作为幼儿教师继续教育的参考资料。

目录

单元1 学前儿童语言教育概述
 学习目标
 案例导入
 第一课 学前儿童语言教育的研究对象
 第二课 学前儿童语言教育的任务与研究方法
 第三课 学前儿童语言教育的目标
 第四课 学前儿童语言活动案例
 思考练习

单元2 0~3岁儿童语言的发展与教育
 学习目标
 案例导入
 第一课 0~1岁儿童语言的发展与教育
 第二课 1~2岁儿童语言的发展与教育
 第三课 2~3岁儿童语言的发展与教育
 第四课 0~3岁儿童语言教育中应注意的问题
 思考练习

单元3 3~6岁儿童语言的发展与教育
 学习目标
 案例导入
 第一课 3~6岁儿童语音的发展与教育
 第二课 3~6岁儿童词汇的发展与教育
 第三课 3~6岁儿童语法的发展与教育
 思考练习

单元4 学前儿童早期阅读活动
 学习目标
 案例导入
 第一课 学前儿童早期阅读活动概述
 第二课 学前儿童早期阅读活动的设计、组织与指导
 第三课 学前儿童早期阅读活动案例
 思考练习

单元5 学前儿童文学作品学习活动    

 学习目标
 案例导入
 第一课 学前儿童文学作品学习活动概述
 第二课 学前儿童文学作品学习活动的设计与指导
 第三课 学前儿童文学作品学习活动案例
 思考练习

单元6 学前儿童谈话活动
 学习目标
 案例导入
 第一课 学前儿童谈话活动概述
 第二课 学前儿童谈话活动的设计、组织与指导
 第三课 学前儿童谈话活动案例
 思考练习

单元7 学前儿童讲述活动
 学习目标
 案例导入
 第一课 学前儿童讲述活动概述
 第二课 学前儿童讲述活动的设计与指导
 第三课 学前儿童讲述活动案例
 思考练习

单元8 学前儿童听说游戏
 学习目标
 案例导入
 第一课 学前儿童听说游戏概述
 第二课 学前儿童听说游戏案例
 思考练习

单元9 学前儿童双语教育
 学习目标
 案例导入
 第一课 双语和双语教育概述
 第二课 学前儿童英语教育的目标及语音、词汇教学
 第三课 学前儿童双语教育的内容、方法及手段
 第四课 学前儿童双语教育的设计与指导
 第五课 学前儿童双语教学活动案例
 思考练习

单元10 学前儿童语言教育的评价体系
 学习目标
 第一课 学前儿童语言教育评价体系的作用和原则
 第二课 学前儿童语言教育评价体系的实施
 思考练习

附录

参考文献

韩冰,保定学院。
常征,保定学院。