本书立足实用，从认识标志、标志的历史及发展、标志的表现形式、标志的设计方法、标志设计的过程、标志设计教学实践和标志欣赏七个方面进行编写，重点明确，案例新颖，既包含丰富的理论知识，又涉及设计实践，便于读者学习。