本书以健康第一为指导思想,以增进身心健康,增强体质,发展素质,提升综合职业能力,养成终身从事体育锻炼的意识、能力和习惯为目
本书共设置了体育教学与健康管理、田径运动、球类运动、游泳运动、武术运动、形体训练、冰雪运动、新兴体育运动等8个项目。每个运
本教材针对目前我国高职高专体育教学的实际情况,根据高职高专体育教学的需要和学生对体育教材的需求,参考最新的体育教学改革成果和运
本书除绪论外,共分为十一章,内容包括人生与生命、自我意识、健全人格的培养、角色转变、应对挫折、情绪调适、学习与创造力、职业
本书结合大学生的成长阶段性特点,针对大学生普遍存在的心理健康问题,分别介绍了认识自我、情绪管理、健全人格、人际沟通、学习心
随着大学校园对外开放程度的提高以及后勤服务工作的社会化和多元化,大学校园呈现出越来越多的社会化特征。因此大学生在校期间不仅要学
全书共十一章,主要介绍了教育心理学与教育心理学研究,心理发展与个性教育,学习理论,学习动机,学习迁移,学习策略,知识、技能
本书除绪论外共9章,具体内容包括健康史评估、常见症状与体征评估、身体评估、心理与社会评估、常用实验室检查、心电图检查、影像
本书共分8章,包括绪论、心理学基础知识、心理健康、护士职业心理素质及其优化、心理应激与心理危机干预、心理护理技能、患者心理、临