本书坚持科学性、先进性和实用性等原则,坚持“以就业为导向,以能力为本位,以发展技能为核心”的职业教育培养理念,紧密结合临床护理工作实际,以贴近临床、贴近生活,突出“基本理论、基本知识、基本技能”为目的而编写教材内容。教材以管理职能为主线展开与,共分11章,包括绪论、管理理论和原理、计划、组织、护理人力资源管理、领导、激励、管理沟通与冲突、控制、护理质量管理和护理信息管理。其中第1、2章为管理基本理论;第3至9章为管理职能;第10、11章为护理管理实务。另外,本书最后还附有4篇附录和1篇中英文词汇对照表,方便读者参考。
本书可用于卫生职业教育的护理学专业教材,也可作为从事医院护理管理工作者的参考用书。