本册教师用书按照配套教材的编排顺序编写，每个单元的每篇课文都配备了“教学目标”“教学重点”“教学难点”“教学过程”“思考与练习参考答案”等几部分。“教学目标”给出该文章学习的基本要求，提供分析、理解课文的借鉴；“教学重点”和“教学难点”分别点出了该文章的重点和难点知识，旨在提示参考性的教学着力点，使教师更有针对性地实施教学；“教学过程”则呈现了完整的教学活动实施过程，给出了作者简介、写作背景和课文分析，为教师进行课堂教学的具体实施提供参考；“思考与练习参考答案”是为课文后的练习题提供的比较确切的答案。每个单元后其他版块设置了相应的“教学目标”和“教学建议”，为教师提供一些教学内容和方法上的帮助。