教材特色
一、依据新课标编写，服务新时代
本系列教材严格遵照新课标的要求进行编写，对接新课标中规定的课程目标、课程内容、主题范围、学时安排等，注重思想性和应用性，坚持落实立德树人根本任务，重视培养学生英语学科核心素养。
二、体现1+X课证融通与专业人才培养内涵，面向新未来
本系列教材根据人才培养目标，将英语职业技能等级考试（Vocational English Test System，VETS）及高等学校英语应用能力考试的题型融入教材听力、阅读、语言技能训练等板块，立足提高学生就业能力及职业发展能力，融通学生英语语言能力与职业技能。
三、遵循课程思政建设要求，讲好中国故事
本系列教材融入课程思政元素，将知识性、职业性与思政元素有机结合，立足中国现实，讲好中国故事，融入中华优秀传统文化，帮助学生树立文化自信，培养学生的人文素养和道德修养。
四、以现代技术为载体，实现科教融汇
本系列教材配有完备的立体化教学支持系统，充分利用各种信息技术手段，以期能提升学生的学习效率和教师的教学效果。此外，教材还配有网络自主学习平台、新思课堂、教学资源库、多媒体学习软件等，实现服务立体化，方便师生利用现代信息技术手段进行辅助教学和学习。
编写理念
本系列教材以立德树人为原则，突出职业特性和语言技能培养目标，提出了CAREER编写理念。
C: Cultivate（培养） 本系列教材注重对学生英语学科核心素养的培养。教材设计了丰富多样的活动，精选了富有时代感和文化内涵的语篇，旨在帮助学生在掌握语言知识的同时，逐步形成正确的价值观、高尚的品格、关键能力和人文素养。
A: Adapt（适合） 本系列教材从学生学习需求出发，贴合学生的语言阶段水平。教材注重语篇和知识点的契合，体现语言交际功能，并依据新课标词汇精选语料，明确标注生词，有效控制超纲词。
R: Raise（提升） 本系列教材难度由易到难、递进上升，助力学生提升英语综合应用能力。教材在听力和写作题型的设置、语法的讲解、阅读的深度等方面都实现了螺旋上升。同时，本系列教材注重渗透学习策略和学习方法，力求让学生在学习过程中完善学习策略，使学生学习能力达到可持续发展。
E: Engage（吸引） 本系列教材选材富有趣味性，可吸引学生主动学习。教材本着以学生为本的原则，根据学生的年龄特点、学习兴趣、实际接受能力等，创设贴近日常生活的真实语言情境，激发学生学习兴趣。
E: Evaluate（评估） 本系列教材提供评估练习，以提高学生的学习效率。教材还针对A、B级及VETS的主要题型设置了相关练习，帮助学生提升应试能力，助力学生备考。
R: Relate（联系） 本系列教材特别重视各板块的关联性，注重语言的紧密结合性。教材在内容编排上力求让学生从输入到输出、从学习到实践环环相扣，以满足学生语言学习与职场能力发展的多元需求
教材结构
本教材共分6个单元，每个单元围绕一个话题，内容涉及社会礼仪、濒危物种、运动与健康意识、团队责任与合作、美学意识、科学与探索精神。具体结构如下。
Warming Up（热身）：以富有主题内涵的图片导入，并辅以开放性的任务引入单元主题，激发学生学习英语的兴趣。
Audio Zone（听力）：听力材料涉及学生生活、自然环境、体育活动与健康、社会责任、审美情趣、科技发展等多个领域，通过对话、采访、新闻报道、调查报告等多种形式呈现内容，强化学生语言输入与背景知识的构建能力。
Oral Practice（口语）：突出口语交流与运用，引导学生就单元话题进行知识与观点交流，说明事物要点，能在日常生活与职场中较为准确、清晰、连贯地输出内容，强化学生英语口语表达能力与语言交际能力。
Tips for Future（未来建议）：围绕单元主题为学生的未来生活提供相关建议，提高学生的礼仪、生态保护、责任、健康、美学、创新意识，增强学生的个人素养，提高其软实力，为学生的可持续发展奠定基础。
Reading Field（阅读）：围绕单元主题设计精读和泛读两种难度递进的语篇。精读语篇提供词汇、语篇、翻译、语法等多种题型练习，提高学生的语用能力；泛读语篇选取应用文并提供模仿范本，让学生了解不同文体。
Activity Corner（项目实践）：设置与单元话题相关的职场情境模拟任务，如客户接待、广告宣传、海报设计、新闻发布等，旨在帮助学生全面提高英语语言实践应用能力，并加深对职业理念、职业责任和职业使命的认识与理解。
Cultural Awareness（文化拓展）：融入中国文化，体现课程思政，帮助学生汲取文化精华，提高文化理解与表达能力，坚定文化自信。
Checking Progress（自我评价)：自查单元重点词汇、短语的学习情况，引导学生适时反思，提高自主学习能力。
