QQ在线客服
免费咨询热线
400-615-1233
工作时间-工作日
8:30-17:30

学前儿童英语教育

  • 类  别:学前教育系列
  • 书  名:学前儿童英语教育
  • 主  编:李贺
  • 定  价:35
  • 开  本:16开
  • 时  间:2021年6月
  • 出  版  社:西南财经大学出版社
  • 书  号:978-7-5504-1288-0

内容摘要

  本书共分为4个单元,单元1为概述部分,内容涵盖学前儿童英语教育的理论基础,通过了解掌握相关知识,读者才能更好地掌握学前儿童英语教育的教学实践方法。单元2为技能操练,使读者能够掌握学前儿童英语的教学方法,并通过教学实例展示;而授课技能包括教师必备的专业知识、课堂组织能力、说课技能等。单元3为技能提升,主要包括幼儿英语教学的具体操练,每一类教学操练都从实际案例出发,还介绍了幼儿英语简笔画及玩教具制作技能,切实提高教师的教育素质及水平。单元4为资源共享部分,包括幼儿英语教师常用的教学网站、幼儿英语故事、幼儿英语儿歌童谣、幼儿英语游戏、幼儿英语词汇等。
  本书可供学前教育专业的在校生、少儿英语教育专业的在校生使用,也可供幼儿园及幼教机构的英语教师参考使用。

目录

单元1 学前儿童英语教育理论基础
 第一课 学前儿童英语教育的教育学理论基础
  一、洛扎诺夫:暗示教学——无意中收获
  二、让?皮亚杰:活动理论——让孩子在玩中学
  三、杜威:探索式教学法——让孩子在做中学
 第二课 学前儿童英语教育的心理学基础
  一、罗伯:内隐学习理论——自然地习得
  二、加德纳:多元智能理论——每个孩子都很优秀
 第三课 学前儿童英语教育的语言学基础
  一、二语习得理论
  二、加拿大:第二语言浸入式教学
  三、我国的英语教学现状
 第四课 学前儿童的年龄特征
  一、小班幼儿的年龄特征
  二、中班幼儿的年龄特征
  三、大班幼儿的年龄特征
 第五课 学前儿童学习英语的意义
  一、学习英语能促进学前儿童语言的发展
  二、学习英语有助于学前儿童认知的发展
  三、学习英语是社会和时代发展的需要
 第六课 学前儿童学习英语的特点
  一、学前儿童学习英语的年龄特点
  二、学前儿童学习英语的语音特点
  三、学前儿童学习英语的情感特点
  四、学前儿童学习英语的启蒙性特点
  五、学前儿童学习英语的规律特征
 第七课 学前儿童英语教育的特点
  一、让英语教学充满趣味性
  二、打破传统的母语原则
  三、及时纠正学前儿童的语言错误,并进行表扬鼓励
  四、注重趣味性,将复习贯穿于一日教学活动中
  五、注重日常生活中的语言培养
单元2 学前儿童英语教师的技能操练
 第一课 学前儿童英语教师的基本素质
  一、学前儿童英语教师必须掌握的基本教学技能
  二、学前儿童英语教学的基本原则
  三、学前儿童英语教学中小、中、大班授课重点
  四、学前儿童英语教师应具备的英语语言能力
  五、学前儿童英语教师应具备的非英语素质
 第二课 学前儿童英语教师的语音素质
  一、学习英语语音的重要性
  二、语音的基本概念
  三、字母、音素、音标的内在联系
 第三课 学前儿童英语教师需掌握的课堂用语
  一、学前儿童英语教师课堂活动组织用语
  二、学前儿童英语教师课堂控制用语
  三、课堂常规口令
 第四课 学前儿童英语教师的课堂设计能力
  一、幼儿英语教学的目的
  二、学前儿童英语教学活动的设计能力
 第五课 学前儿童英语教师的说课能力
  一、幼儿英语教育说课的作用
  二、说课的内容
 第六课 学前儿童英语的主要教学方法
  一、直接教学法
  二、浸入式教学法
  三、全身反应教学法
  四、自然拼音法
单元3 学前儿童英语教师的技能提升
 第一课 学前儿童英语词汇教学
  一、学前儿童英语词汇教学的实用教具
  二、学前儿童英语词汇教学的主要方法
  三、学前儿童英语词汇教学的具体步骤
  四、学前儿童英语词汇教学中教师应注意的问题
  五、学前儿童英语词汇教学的精品案例
 第二课 学前儿童英语句型教学
  一、学前儿童英语句型教学活动的方法
  二、学前儿童英语句型教学活动的具体步骤
  三、不同年龄段的句型教学
  四、句型游戏详解
  五、英语句型教学的注意事项
  六、学前儿童英语句型教学的精品案例
 第三课 学前儿童英语歌曲童谣教学
  一、英语儿歌的特点及其意义
  二、歌曲童谣在学前儿童英语教学流程中的运用
  三、歌曲童谣的教学方式
  四、歌曲童谣教学设计与具体流程
  五、歌曲童谣在英语课堂教学中的创新
  六、学前儿童英语歌曲童谣教学注意事项
 第四课 学前儿童英语游戏教学
  一、游戏在幼儿英语教学中的重要性
  二、幼儿英语游戏的形式
  三、幼儿教师在设计游戏时应注意的问题
  四、学前儿童课堂游戏的原则
  五、教师在安排游戏教学中的注意事项
 第五课 学前儿童英语简笔画教学
  一、简笔画的特点
  二、英语教学简笔画
  三、画简笔画的原则
  四、简笔画的基本技能
  五、简笔画在英语教学中的运用
 第六课 学前儿童英语玩教具制作
  一、玩教具在幼儿英语教学中的意义
  二、在幼儿英语课堂使用教具的必要性
  三、幼儿英语教学中的常见教具及其运用
  四、教具制作的原则及注意事项
  五、学前儿童英语教具制作实例
单元4 学前儿童英语教育资源共享
 第一课 学前儿童英语网站资源
  一、国外英语学习教学网站
  二、国内英语学习网站
 第二课 学前儿童英语儿歌资料
 第三课 学前儿童英语故事资源
  一、儿童寓言故事
  二、英语幽默故事
 第四课 学前儿童英语游戏资源
 第五课 学前儿童英语词汇资源
  一、颜色
  二、家庭
  三、身体
  四、数字
  五、植物
  六、衣服
  七、蔬菜
  八、文具
  九、餐具
  十、职业
  十一、海洋动物
  十二、野生动物
  十三、昆虫
  十四、表情
  十五、运动
  十六、星期
  十七、乐器
  十八、天文地理
  十九、十二个月
  二十、四季
  二十一、天气
  二十二、家禽家畜
  二十三、时间
  二十四、食物
  二十五、家电
  二十六、球类运动
  二十七、疑问句、形容词、介词
参考文献
李贺,鞍山职业技术学院副教授。
  • 学前儿童英语教育(第2版)(双色)

    主编:李贺

    为了使幼儿英语教育能够与国际接轨,并且能够很好地实施发展,使幼儿教师能够系统完整地掌握幼儿英语教育的基本理论与教学技能,本

    ¥43