本书以《幼儿园教育指导纲要》为指南,以《3-6岁儿童学习与发展指南》为目标进行编写。主要内容包括学前儿童科学教育的基本问题、学前儿童科学教育的目标、学前儿童科学教育的内容、学前儿童科学教育的途径与方法、学前儿童集体科学教育活动、学前儿童区域科学教育活动、学前儿童科学游戏、学前儿童科学教育资源的开发与利用、学前儿童科学教育的评价、国外学前儿童科学教育简介。本书重视理论联系实际,面向幼儿园教育实践,突出重点,进行案例分析,强调教法的实用性。
本书可作为高职高专学前教育专业的教学用书,还可作为相关领域工作人员的培训参考用书。