第一单元　初识儿童文学
　学习目标
　引导案例
　第一节　儿童文学概述
　　一、儿童文学的内涵
　　二、儿童文学的四种状态
　第二节　儿童文学的特征
　　一、儿童文学的认知性
　　二、儿童文学的韵律性
　　三、儿童文学的游戏性
　　四、儿童文学的综合性
　第三节　儿童文学的教育功能
　　一、儿童文学与语言学习
　　二、儿童文学与幼儿情感教育
　　三、儿童文学和幼儿生活教育
　实践活动
　思考练习

第二单元　儿歌
　学习目标
　引导案例
　第一节　儿歌概述
　　一、儿歌的含义
　　二、儿歌的特殊艺术形式
　　三、儿歌的作用
　第二节　儿歌的特征
　　一、感情纯真，主题单一
　　二、音韵和谐，节奏鲜明
　　三、通俗易懂，篇幅短小
　　四、形象具体，想象丰富
　　五、生动有趣，娱乐性强
　第三节　儿歌的阅读指导
　　一、把要说明的事物通俗化，表述得简洁明了
　　二、把握儿歌句式短小、节奏明快、追求口语化的特点
　　三、带领学生朗读
　实践活动
　思考练习

第三单元　图画书
　学习目标
　引导案例
　第一节　图画书概述
　　一、图画书的概念
　　二、图画书的分类
　第二节　图画书的特征
　　一、形象的直观性
　　二、构图的连续性
　　三、传达的整体性
　　四、画面的趣味性
　第三节　图画书的基本表现手法
　　一、图话与文字的关系
　　二、潜在的叙事节奏
　　三、隐藏着的细节
　　四、留白与空白
　　五、方向性
　　六、空间和时间
　　七、颜色
　　八、框线
　　九、视点
　　十、材料与技法
　　十一、艺术风格
　第四节　幼儿阅读图画书的意义
　　一、图画书的插画有助于孩子阅读
　　二、图画书有利于补充与丰富儿童的想象力
　　三、图画书让儿童享受阅读的乐趣
　实践活动
　思考练习

第四单元　童话故事
　学习目标
　引导案例
　第一节　童话概述
　　一、童话的概念与特征
　　二、童话的发展
　第二节　童话名作推荐
　　一、安徒生的童话作品
　　二、《爱丽丝漫游奇境记》
　　三、《木偶奇遇记》
　　四、王尔德童话
　　五、《彼得·潘》
　　六、《柳林风声》
　　七、《小熊维尼》
　　八、《小鹿班比》
　实践活动
　思考练习

第五单元　儿童戏剧
　学习目标
　引导案例
　第一节　儿童戏剧概述
　　一、儿童戏剧的内涵
　　二、儿童戏剧的类型
　　三、儿童戏剧对儿童成长的价值
　第二节　儿童戏剧的特征
　　一、儿童戏剧的主题明显
　　二、儿童戏剧的结构符合儿童的年龄特点
　　三、儿童戏剧中的人物个性鲜明
　　四、儿童戏剧的语言浅显易懂
　　五、儿童戏剧具有很强的综合性
　　六、演出过程中的观众参与性较强
　第三节　中国儿童戏剧的发展历史
　　一、中国现代儿童戏剧
　　二、中国当代儿童戏剧
　　三、新世纪以来的中国儿童戏剧
　第四节　儿童戏剧的创编
　　一、儿童戏剧创编的要求
　　二、儿童戏剧创编素材的来源
　实践活动
　思考练习

第六单元　儿童影视文学
　学习目标
　引导案例
　第一节　儿童影视文学概述
　　一、儿童影视文学的内涵
　　二、儿童影视文学的种类
　　三、儿童影视文学的叙事元素
　第二节　世界各国儿童影视发展概况
　　一、我国动画电影的发展概况
　　二、世界部分国家动画影视的发展
　第三节　儿童影视的价值及其面临的问题
　　一、儿童影视存在的价值
　　二、儿童影视面临的问题及其对策
　第四节　儿童影视文学的创作
　　一、儿童视角与题材的确立
　　二、儿童情趣与基调的确立
　　三、儿童形象与人物的塑造
　实践活动
　思考练习

第七单元　儿童诗
　学习目标
　引导案例
　第一节　儿童诗概述
　　一、儿童诗的内涵
　　二、儿童诗的分类
　第二节　儿童诗的艺术特征
　　一、简洁明快的语言韵律
　　二、生动可感的诗歌意象
　　三、充满童趣的艺术想象
　　四、朴质单纯的诗歌情趣
　　五、高度凝练地表现儿童的生活和内心世界
　第三节　儿歌与儿童诗
　　一、儿歌与儿童诗的区别和联系
　　二、儿童诗的阅读指导
　实践活动
　思考练习

第八单元　儿童散文
　学习目标
　引导案例
　第一节　儿童散文的含义与特征
　　一、儿童散文的含义
　　二、儿童散文的特征
　第二节　儿童散文的种类
　　一、从内容和表达方式进行区分
　　二、从体裁的角度进行区分
　第三节　儿童散文的阅读指导
　　一、指导学生把握作品的意趣，体味作品的独特性
　　二、把握儿童散文在结构上散而有序的特点
　　三、品味儿童散文的语言
　实践活动
　思考练习

第九单元　儿童科学文艺
　学习目标
　引导案例
　第一节　儿童科学文艺概述
　　一、儿童科学文艺的含义
　　二、儿童科学文艺的价值
　　三、儿童科学文艺的发展历程
　第二节　儿童科学文艺的特征
　　一、严格的科学性
　　二、生动的文学性
　　三、鲜明的思想性
　第三节　儿童科学文艺的主要体裁
　　一、科学童话
　　二、儿童科学幻想小说
　　三、儿童科学诗
　　四、科学小品
　　五、儿童科学相声
　　六、儿童科学故事
　　七、科学寓言
　　八、科学谜语
　　九、儿童科教电影
　实践活动
　思考练习

第十单元　幼儿故事讲述的技巧
　学习目标
　引导案例
　第一节　学会完整讲述故事
　　一、完整的情节讲述
　　二、完整的情感表达
　第二节　学会讲出不同风格
　　一、我与我不同
　　二、我与他不同
　　三、我与作者不同
　第三节　学会讲出个性体验
　实践活动
　思考练习

参考文献