QQ在线客服
免费咨询热线
400-615-1233
工作时间-工作日
8:30-17:30
1立封
1平封

儿童戏剧教育理念与实践

重视系统性和科学性,理论性与实践性相统一,在方法上力求体现实用性和创新性相统一
  • 类  别:学前教育系列
  • 书  名:儿童戏剧教育理念与实践
  • 主  编:金扬眉 李晓力 李心畅
  • 定  价:48
  • 开  本:16开
  • 印刷方式:双色
  • 页  数:224
  • 时  间:2025年3月
  • 出  版  社:西南财经大学出版社
  • 书  号:978-7-5504-6461-2

内容摘要

        本书共6 章,分别是儿童戏剧教育的基础知识、儿童戏剧教育的实施、儿童戏剧教育课程的基础知识、幼儿园戏剧教育课程、小学戏剧教育课程、中学戏剧教育课程。
        本书可作为各类高等职业院校教材,也可作为小学、幼儿园教师的参考用书,还可作为儿童戏剧教育机构的戏剧培训参考用书。

目录

第一章 儿童戏剧教育的基础知识 
第一节 戏剧概述 
一、戏剧的起源与发展
二、戏剧的定义与分类 
三、戏剧的核心要素 
四、戏剧的表现特点与表现技巧 
五、戏剧的演员与观众 
第二节 儿童戏剧概述 
一、儿童戏剧的定义
二、儿童戏剧的发展 
三、儿童戏剧的特征 
四、儿童戏剧的分类 
五、儿童戏剧的价值
第三节 儿童戏剧教育概述
一、儿童戏剧教育的内涵 
二、儿童戏剧教育的价值
三、儿童戏剧教育的方法与技巧
四、儿童戏剧教育中的模仿范本
五、儿童戏剧教育中的探索自我与创造性
六、我国儿童戏剧教育的现状
 
第二章 儿童戏剧教育的实施
第一节 儿童戏剧教育的实施模式
一、童话剧模式
二、寓言剧模式 
三、现实题材剧模式 
四、历史故事剧模式 
五、科普剧模式
第二节 儿童戏剧教育的内容与主题 
一、儿童戏剧教育的内容 
二、儿童戏剧教育的主题 
第三节 剧本创作与表演实践
一、剧本创作
二、表演实践 
 
第三章 儿童戏剧教育课程的基础知识 
第一节 儿童戏剧教育课程概述
一、儿童戏剧教育课程的定义
二、儿童戏剧教育课程的目标 
三、儿童戏剧教育课程的要求 
四、儿童戏剧教育课程的结构设计
五、儿童戏剧教育课程的特点 
六、儿童戏剧教育课程的内容
第二节 儿童戏剧教育课程的实施
一、儿童戏剧教育课程的实施原则
二、儿童戏剧教育课程的教学方法
三、儿童戏剧教育课程的评估与反馈 
第三节 儿童戏剧的创作——改编剧本 
一、改编剧本的必要性
二、改编剧本的要求 
三、改编剧本的注意事项
 
第四章 幼儿园戏剧教育课程 
第一节 幼儿园戏剧教育课程概述
一、课程性质 
二、课程内容 
三、课程目标 
四、课程要求 
五、课程模式 
六、课程设置 
七、课程评价 
第二节 幼儿园戏剧教育课程实施案例 
一、小班案例:鼠小弟的小背心 
二、中班案例:是谁嗯嗯在我的头上
三、大班案例:和甘伯伯去游河 
四、戏剧综合性活动案例 
 
第五章 小学戏剧教育课程
第一节 小学戏剧教育课程概述 
一、课程背景 
二、课程性质 
三、课程内容 
四、课程目标 
五、课程要求 
六、课程模式 
七、课程设置 
八、课程评价 
九、课程建议 
第二节 小学戏剧教育课程实施案例 
一、案例:鸭子骑车记 
二、案例:花木兰
三、案例:班里来了新同学
 
第六章 中学戏剧教育课程 
第一节 中学戏剧教育课程概述 
一、课程性质
二、课程内容 
三、课程目标 
四、课程要求 
五、课程模式 
六、课程设置 
七、课程评价
第二节 中学戏剧教育课程实施案例 
一、案例:白雪皇后 
二、案例:快乐王子 
三、案例:稻草人 
 
附 录 儿童戏剧剧本选读 
附录一 豆蔻镇的强盗
附录二 驴小弟变石头
附录三 孟母断机杼 
附录四 胆小鬼威利 
附录五 我也可以飞 
附录六 小瓢虫又听到了什么 
附录七 我想有个弟弟 
附录八 公主的月亮 
附录九 哑剧《快活的狮子》
参考文献 
◎金扬眉,任教于郑州幼儿师范高等专科学校,副教授。研究方向为儿童文学,擅长绘本教学和儿童戏剧教育。

◎李晓力,任教于郑州幼儿师范高等专科学校,讲师。研究方向为儿童文学。
 
◎李心畅,任教于郑州幼儿师范高等专科学校,讲师,研究方向为儿童文学。
  • 家庭教育学

    主编:王晓利 汪薇

    家庭教育在教育中的重要性越来越得到社会认可。本书共分为8章,分别为家庭教育与家庭教育学、家庭教育的基本要素、家庭教育的影响

    ¥39.9
  • 学前教育史

    主编:包学敏

    本书共12个单元,分别是中国古代学前教育、中国古代学前教育思想、中国近代学前教育、中国近代学前教育思想、中国现代学前教育、中

    ¥55
  • 学前儿童音乐教育与活动指导

    主编:肖鑫鑫

    本教材根据学前儿童音乐教育的教学实际,紧扣《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3~6岁儿童学习与发展指南》的基本精神,充分体现了

    ¥39.8
  • 学前儿童美术教育与活动指导

    主编:肖鑫鑫

    本教材根据学前儿童美术教育的教学实际,紧扣《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3~6岁儿童学习与发展指南》的基本精神,充分体现了

    ¥43
  • 幼儿园教育活动设计与指导

    主编:吴亭亭

    本书全面阐述了幼儿园教育活动的基本理论、教育活动设计的一般原理,以及教育活动设计中的原则、目标、内容、过程、设计方案的规范

    ¥55
  • 儿童文学教程(第2版)(双色)

    主编:胡志远 赵娟

    本书分为十个单元,分别是初识儿童文学、儿歌、图画书、童话故事、儿童戏剧、儿童影视文学、儿童诗、儿童散文、儿童科学文艺、幼儿

    ¥39.8
  • 儿童手工实用教程(四色)

    主编:王文军

    本教材的主要内容包括纸艺、泥工、布艺、旧物创意改造、其他材料的制作、幼儿园玩教具,教材配有大量的图片,步骤具体详细,可称得

    ¥45
  • 儿童歌曲弹唱编配实用教程(双色)

    主编:朱发雄 陈兴顺 王利平

    本教材是学前教育专业儿童歌曲弹唱课程改革与创新的研究实践成果,旨在提高学生歌曲弹唱能力训练的科学性、有效性,内容具有很强的

    ¥45
  • 学前儿童数学教育(第2版)(双色)

    主编:黎静芳

    学前儿童数学教育是实现学前教育专业培养目标的核心课程,其立足于当前幼儿园数学教育实际,充分考虑学生的学习特点和需求。本书依

    ¥39.8
  • 学前儿童卫生保健(第2版)(双色)

    主编:孟亭含

    本教材以学前儿童心理科学,学前儿童教育理论,学前儿童生理卫生科学、保健学和儿科医学为先导,又将学前儿童教育学和保健学的一些

    ¥49.8
  • 学前儿童英语教育(第2版)(双色)

    主编:李贺

    为了使幼儿英语教育能够与国际接轨,并且能够很好地实施发展,使幼儿教师能够系统完整地掌握幼儿英语教育的基本理论与教学技能,本

    ¥43