依据《中等职业学校艺术课程标准》(2020年版)编写 探究音乐中所蕴含的人文内涵,提高音乐的审美能力和评价、判断能力 大开本双色印刷
本书依据教育部2020年印发的《中等职业学校艺术课程标准》,结合非艺术类专业学生的特点和培养目标编写。本书内容分为三部分,分别