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演讲与口才

课程思政引领，强化以德育人
贯穿案例、范文、测试，实践性强
注重课堂评价，帮助学生自我总结
  • 类　　别：公共素质课
  • 书　　名：演讲与口才
  • 主　　编：凌振强
  • 定　　价：36
  • 开　　本：16开
  • 时　　间：2024年7月
  • 出  版  社：西南财经大学出版社
  • 书　　号：978-7-5504-5250-3

内容摘要

         "本书共六个专题，包括口才基础、演讲口才、谈判口才、社交口才、面试口才、面试口才和营销口才，旨在培养学生扎实熟练的口语表达能力、当众演讲能力以及生活与职场中的社交口才。全书内容系统精要，语言通俗易懂。
        本书既可以作为公共基础课教材，又可以作为相关爱好者的自学用书，还可以作为培养演讲兴趣的参考书。"

目录

专题一  口才基础
思政园地  《国际中文教育中文水平等级标准》发布
 
第一课  发音训练
一、声母
二、韵母
三、声调
四、常见的语音错误
五、呼吸和共鸣的技巧和训练及注意事项
 
第二课  朗诵训练
一、朗诵的基本要求
二、朗诵的技巧及训练
三、朗诵与朗读的区别
 
第三课  倾听训练
一、倾听的过程及作用
二、倾听的原则及技巧
 
第四课  态势语训练
一、态势语的作用
二、态势语的类型及技巧
 
专题二  演讲口才
思政园地  外交部发言人就世卫组织发布中国—世卫组织新冠病毒溯源研究报告答记者问
 
第一课  演讲概述
一、演讲的含义及特点
二、演讲的分类
 
第二课  演讲内容的组织
一、演讲标题的设计
二、演讲稿的选材
三、演讲稿的结构设计
四、演讲稿的语言表达技巧
 
第三课  主题演讲
一、主题演讲的特点
二、主题演讲的内容构建
三、 主题演讲的语言表达
 
第四课  即兴演讲
一、 即兴演讲的特点
二、即兴演讲的内容构建
三、即兴演讲的语言表达
 
第五课  演讲的心理素质训练
一、自卑感的调适和自信心的培养
二、恐惧感的调适和自控力的培养
三、演讲中应急问题的处理技巧
 
专题三  谈判口才
思政园地 周恩来的谈判艺术
 
第一课  谈判语言的特点
一、针对性
二、客观性
三、灵活性
四、适应性
 
第二课  谈判中的陈述策略
一、迂回入题
二、开宗明义
三、后发制人
 
第三课  谈判中的攻守策略
一、攻势策略
二、防守策略
 
第四课  谈判中的答复策略
一、有备而答
二、适当保留
三、缓兵之计
四、含糊应答
五、答非所问
六、反客为主
七、沉默反观
 
专题四  社交口才
思政园地 王毅：中国秉持的不是独善其身，而是兼济天下
 
第一课  介绍口才
一、自我介绍的口才
二、居家介绍的口才
 
第二课  劝慰和拒绝口才
一、劝慰的口才
二、拒绝的口才
 
第三课  赞美和批评口才
一、赞美的口才
二、批评的口才
 
第四课  拜访和接待口才
一、拜访的口才
二、接待的口才
 
专题五  面试口才
思政园地 面试题目巧设置，彰显大国工匠风采
 
第一课  面试口才简述
一、面试口才的特点
二、面试前的准备
三、面试口才的原则
 
第二课  面试语言表达的技巧
一、化虚为实
二、先抑后扬
三、投其所好
四、以问为进
 
第三课  面试语言表达的八大禁忌
一、忌过早问及薪酬
二、忌拉关系、套近乎
三、忌答问过于被动、过于冷漠
四、忌盛气凌人、本末倒置
五、忌评价过往、牢骚满腹
六、忌长篇大论、慷慨陈词
七、忌掩饰缺点、故作完美
八、忌目标欠缺、规划模糊
 
专题六  营销口才
思政园地 直播“带货”助力脱贫攻坚
 
第一课  营销口才的特点和作用
一、营销口才的特点
二、营销口才的作用
 
第二课  问询式接近潜在顾客的口才
一、问询式接近的基本技巧
二、问询式接近的基本原则
 
第三课  处理顾客异议的口才
一、处理顾客异议的基本技巧
二、处理顾客异议的基本原则
 
第四课  说服顾客成交的口才
一、说服顾客的基本技巧
二、说服顾客的注意事项
 
参考文献

主编信息

高州信息职业学校

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