本教材由八个单元组成，每个单元一个话题。针对所在地区的教学实际需要、学生现有水平和课时安排等，教师在教学过程中可对教材内容进行灵活调整,从而满足学生的多元化学习需求。
教材特色
1.优化交际策略，提高语用能力
本教材在听说(Listening and Speaking )训练模块提供了相应的参考语句和提示词，以激发学生进行口语交际的兴趣，训练学生的口语输出能力，让学生充分发挥自身的主体作用，从而为今后在日常生活和工作中进行良好交际打下坚实的基础。
2.设计多样任务，提升学习动力
本教材根据学生的发展水平设计了不同的任务活动，如调查问卷、统计表、流程图等，让学生互助合作完成任务，从而最大限度地调动和发挥学生的内在潜力，培养学生学习英语的兴趣，提高学生进行语言实践的能力。
3.培养文化意识，增强文化自信
本教材在阅读语料中充分展现了中外文化的多样性，旨在培养学生跨文化理解与交流能力，增强文化自信;同时帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
4.创设职业情境，提升职场应对能力
本教材在对话和读写环节创设了一些生活及工作情境，以提高学生的职业英语运用能力，增强学生的职业认同感，并提升其职业实践能力。
教材结构
Warming-up(话题导入)
此为单元的导入部分，通过生动的图片以及讨论、词汇练习等有趣的活动引入单元主题，帮助学生了解单元的核心词汇。
Listening and Speaking(听说训练)
此部分通过听、说、模拟、讨论等活动，让学生掌握日常英语表达方式;同时引导学生就本单元话题进行知识与经验的交流，表达自己的观点。
Reading（阅读）
阅读素材内容新颖,具有时代性和较强的趣味性，有助于学生开阔视野、提高文本理解能力和信息获取能力。
Grammar（语法）
此部分针对本阶段学生需要掌握的语法重难点进行讲解并提供练习，以帮助学生领悟语法规则，从而正确运用英语。
Writing(写作）
写作部分系统地介绍了一些常见的应用文体，旨在全面锻炼学生的应用文写作能力。
Cultural Awareness ( 文化拓展)
此部分让学生深入了解中国的传统文化，增加学生的阅读量，增进学生对中国文化的理解,使学生坚定文化自信,并促进文化传播。
