本书以课前、课中、课后这三个主体部分为框架来组织学习课本中各章节的内容。课前——知识·梳理部分通过预习，培养学生的阅读能力、理解能力及总结能力。课中——练习·探究部分分当堂检测和归纳探究两方面，引导学生学习。课后——巩固·提升部分通过自我检测，使学生及时做到查漏补缺，确保当堂内容当堂清。课外——拓展·阅读部分通过阅读，丰富学生的课外知识。书后设置了单元测试卷，便于教师及时检测和学生自我检测。

        本书可作为广大中等职业学校学生的学习用书，也可作为教师教学的参考资料。