本书根据 AutoCAD 在实际中的应用，精心设置了10个项目，分别为绘图环境的设置与组织、简单图形的绘制、复杂图形的绘制、三视图的绘制、标准件的绘制、图形的标注、零件图的绘制、装配图的绘制、图纸的布局与打印输出、三维图的绘制。每个项目又包含了若干个任务，各任务的具体结构如下：

        （1）学习目标和技能目标。该版块帮助读者充分了解每个任务应该达到的目标，做到目的明确，心中有数。

        （2）工作任务。完成工作任务的过程就是掌握知识、提高能力的过程，本书以典型图形作为载体，通过工作任务的介绍，让读者对每个任务应该完成的工作内容有所认识。

        （3）相关知识。“任务驱动法”虽然有针对性强的优点，但系统性相对较差。为此，本书除操作实例外，还对任务实施中所涉及的知识点进行了系统的介绍，帮助读者进一步深化学习相关内容。

        （4）小提示。编者根据教学内容设置了“小提示”栏目，以使读者掌握操作要领和操作时的小技巧。

        （5）任务实施。这个环节介绍了任务实施的过程，并对每一步操作都做了详尽的介绍，可供读者参考学习。

        （6）思考与练习。AutoCAD作为一种应用软件，必须通过大量练习才能掌握其操作技巧，因此本书精选了大量的思考与练习题，可帮助读者进一步熟悉相关命令的使用，应用所学知识分析和解决具体问题。
        本书在设计教材内容时，以AutoCAD 2012为载体，并紧密结合考试大纲。