艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。艺术教育活动是幼儿园教育活动的重要组成部分，是一个人一生艺术教育的开端，有着“润物细无声”的特点，在全面提高幼儿素质方面有着其他领域教育无法替代的作用。
本书根据《3～6岁儿童学习与发展指南》编写，选取了美术教育和音乐教育两方面的内容。其中，美术分册介绍了学前儿童美术教育概论、学前儿童绘画活动、学前儿童手工活动、学前儿童美术欣赏活动、幼儿园环境创设、学前儿童美术教育评价等内容。音乐分册介绍了学前儿童音乐教育概论、学前儿童歌唱活动、学前儿童韵律活动、学前儿童音乐欣赏活动、学前儿童音乐游戏、学前儿童节奏乐活动、学前儿童音乐教育评价等内容。
本书在编写过程中力求体现以下特色：
(1) 强调实践性。本书在介绍理论的过程中，穿插了大量教学活动案例，便于学生理解理论知识，也便于他们在实践中运用。
(2) 增强趣味性。针对学前教育的特点和学科特色，文中穿插了大量图片和资料卡，使得本书的趣味性更加凸显。