本书根据中等职业学校学生的学习特点设置了相应的学习阶段，以课前、课中、课后几个主体部分组成的框架为基础，以Windows 10操作系统和MS Office 2016文字处理软件为主要版本，展开各章节内容的学习。“体验探索”通过相关事件或案例，激发学生学习兴趣。“课前——知识·梳理”通过预习，培养学生的阅读能力、理解能力及总结能力。“课中——练习·探究”通过当堂检测或归纳探究，引导学生学习。“课后——巩固·提升”通过自我检测，使学生及时做到查缺补漏，确保当堂内容当堂清。书后设置了测试卷，便于教师及时检测和学生自我检测知识掌握情况。

        本书可作为广大中等职业学校学生的学习用书，也可作为教师教学的参考资料。