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近年来，我国艺术教育不断发展,声乐表演课程在各大高校纷纷开设，声乐研究领域的众多研究者也在为声乐表演理论的完善与实践创新而
本教材充分结合教师教育实践以及广大学生高效学习的需求，以课堂教学知识体系为纲，以实践中能够学以致用为本，从奥尔夫音乐的重点
本书共12个单元，分别是中国古代学前教育、中国古代学前教育思想、中国近代学前教育、中国近代学前教育思想、中国现代学前教育、中
本教材根据学前儿童音乐教育的教学实际，紧扣《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3～6岁儿童学习与发展指南》的基本精神，充分体现了
本教材根据学前儿童美术教育的教学实际，紧扣《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3～6岁儿童学习与发展指南》的基本精神，充分体现了
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本书共7个项目，以托幼园所照护工作的具体工作任务为核心，整合教学资源和实践经验，将婴幼儿照护岗位的基本要求、婴幼儿照护职业
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本书从时代性、知识性、实践性和实用性入手，在编写中突出语音指导和规范标准，精选国内外经典诗文，让学生在普通话训练中尽享语言
本书结合《教师教育课程标准（试行）》，响应当前《幼儿园教师专业标准（试行）》和幼儿园教师资格考试要求，结合现代学前教育教学
简笔画教程是学前教育专业学生的专业技能课。本教材结合学前儿童的生长及认知特点编写，反映了当前学科的理论和实践研究的最新成果
本书分为十个单元，分别是初识儿童文学、儿歌、图画书、童话故事、儿童戏剧、儿童影视文学、儿童诗、儿童散文、儿童科学文艺、幼儿
本教材的主要内容包括纸艺、泥工、布艺、旧物创意改造、其他材料的制作、幼儿园玩教具，教材配有大量的图片，步骤具体详细，可称得
